سطح یک – دوره عمومی پیوست نگاری فرهنگی واجتماعی ويژه کارشناسان ومدیران میانی
ویژگی های دوره سطح یک :
1-دانش و مهارت ایجاد شده در فراگیران دوره عمومی :
| ردیف |
دانش ، مهارت و قابلیت های فراگیران در پایان دوره |
| 1 | آمادگی حضور در تیم‌های مطالعاتی پیوست نگاری فرهنگی اجتماعی طرح های داخلی دستگاه |
| 2 | نقش آفرینی به عنوان نماینده و ناظر کارفرما برای نظارت بر انجام مطالعات پیوست‌نگاری در صورت داشتن سابقه و تجربه پیوست نگاری و تجربه مدیریتی |
| 3 | نقش آفرینی به عنوان عضو گروه مطالعات پیوست‌نگاری فرهنگی در صورت داشتن سوابق پژوهشی
|
| 4 | نقش آفرینی به عنوان سرپرستی کار گرو ههای پیاده سازی پیوست ها در صورت داشتن تجربه مدیریتی |
| 5 | نقش آفرینی به عنوان عضو گروه نظارت بر پیاده سازی پیوست ها در صورت داشتن تجربه مدیریتی |
2- مشخصات دوره عمومی :
| مدت دوره | روش برگزاری | ایام وساعات برگزاری | مدارک و سوابق پیش نیاز فراگیران | ظرفیت هر دوره | امکانات مورد نیاز |
| 16 ساعت | حضوری | 1- دو روزاداری همراه با پذیرایی وناهار
2- چهار نیم روز همراه با پذیرایی |
1-کارشناسی ارشد
2- کارشناسی با حداقل پنج سال تجربه کاری دردستگاه 3- تجربه همکاری در پیوست نگاری |
30 نفر | 1-کلاس آموزشی
2-رایانه (ترجیحا اختصاصی) 3- تجهیزات پخش تصویر 4- محل صرف غذا ، پذیرایی و اقامه نماز |
3-برنامه تفصیلی دوره آموزش عمومی :
| ردیف | سرفصل | ساعت | توضیحات |
| 1 | رابطه فرهنگ ودین از منظر امام(ره) ومقام معظم رهبری وکارکردهای آن در توسعه و پیشرفت کشور وشگل دهی به تمدن نوین اسلامی | ۲ | |
| 2 | عوامل ومتغیر های اصلی تغییرات فرهنگی اجتماعی در شرایط امروز چامعه ایران( نقش مدیران، سازمان ها، نهادها و مردم) | ۲ | |
| 3 | تاثیرات متقابل فرهنگ واقتصاد و اثرگذاری آن بر کارکردهای سازمان ها ونهادها با تاکید بر شرایط خاص اقتصاد امروز ایران | ۲ | |
| 4 | تاثیرات متقابل فرهنگ برمسائل اجتماعی با تاکید بر ماموریت ونقش آفرینی دستگاه | ۲ | |
| 5 | توضیح و تبیین تاریخچه ، فلسفه ، ضرورت، فوائد پیوست نگاری ، تشریح الگوی عمومی پیوست فرهنگی اجتماعی ونسبت آن با طرح ها وفعالیت های دستگاه | ۴ | |
| 6 | گام های عملیاتی در انجام مطالعات پیوست نگاری، کشف راه کارها و پیشنهاد نحوه ی اعمال راه کارها | ۲ | |
| 7 | پیشنهاد سازوکارهای ارزیابی ونظارت بر فرایند اجرایی متناسب با بخش های مختلف دستگاه | ۲ | |
| 8 | تهیه یک پیوست فرهنگی بصورت آموزشی | 2 |
سطح دو – دوره تحلیلی پیوست نگاری فرهنگی واجتماعی ويژه مدیران ارشد
ویژگی های دوره سطح دو :
1-دانش و مهارت ایجاد شده در فراگیران دوره تحلیلی :
| ردیف | دانش ، مهارت و قابلیت های فراگیران در پایان دوره |
| 1 | آشنایی با نقش دین وفرهنگ در مدیریت جامعه اسلامی |
| 2 | آشنایی با چیستی، ضرورت و اثار پیوست نگاری فرهنگی |
| 3 | پیوند وتعامل پیوست نگاری فرهنگی با وظائف دستگاه |
| 4 | ایجاد انگیزه برای فعال سازی جریان پیوست نگاری |
2- مشخصات دوره تحلیلی :
| مدت دوره | روش برگزاری | ایام وساعات برگزاری | مدارک و سوابق پیش نیاز فراگیران | ظرفیت هر دوره | امکانات مورد نیاز |
| 8 ساعت | حضوری | 1- یک روزاداری همراه با پذیرایی وناهار
|
اشتغال در سمت مدیریت های ارشد دستگاه | 10 نفر | 1-سالن جلسات اداری
2-رایانه اختصاصی 3- تجهیزات پخش تصویر 3-محل صرف غذا ، پذیرایی و اقامه نماز |
3-برنامه تفصیلی دوره تحلیلی :
| ردیف | موضوعات مورد بحث در هر نشست | توضیحات |
| ۱ | نقش دین وفرهنگ درجامعه اسلامی و مجموعه تاثیر پذیری ها وتاثیر گذاری دستگاه در تحولات فرهنگی واجتماعی | |
| ۲ | چیستی، ضرورت، فوائد وجود پیوست فرهنگی واجتماعی وتاثیر آن در افزایش کارآیی واثر بخشی اقدامات دستگاه | |
| ۳ | توضیح تجربیات پیوست نگاری و پیوند آن با وظائف ،طرح ها واقدامات دستگاه و اعمال ظرافت های مدیریتی در راه اندازی نظام پیوست نگاری فرهنگی وتشریح موانع احتمالی در این مسیر | |
| ۴ | پرسش وپاسخ وتبادل نظر با شرکت کنندگان برای روشن شدن جزییات |
